第一大誤區(qū)：不重視培訓結(jié)果，過度關注培訓形式

 

        有一類企業(yè)雖然口里喊著如何重視培訓，培訓不惜重金，但培訓過后就什么也不管了。用現(xiàn)在時髦的一句話來形容這種現(xiàn)象叫做：“臺上激動、臺下沖動、回去后不動”。想想我們很多企業(yè)不就是這個樣子嗎。要想讓培訓真正的轉(zhuǎn)化為效果，那就需要建立起一套完善的培訓轉(zhuǎn)化機制，注重學習后的應用與實踐，讓培訓真正的帶來收益。

 

         第二大誤區(qū)：認為培訓可以解決一切問題

 

         這種觀點認為培訓能解決一切的問題，企業(yè)的執(zhí)行力不高，搞個執(zhí)行力的培訓就搞定了。總之培訓了，問題就解決了。 這樣的想法其實還很有一定的市場，根據(jù)我的了解不少的企業(yè)老板甚至HR都很為培訓能解決一切問題。其實培訓改變的只是員工的思維模式，做事的方式和方法，最終還是靠企業(yè)的機制去轉(zhuǎn)化。沒有可行的轉(zhuǎn)化機制與行動的方案，培訓最終也是無用的。再者說了，也不是任何問題都能通過培訓解決的，有些問題，比如企業(yè)的執(zhí)行力，除了相關的培訓外還需要企業(yè)有健全的制度，流程等。

 

         第三大誤區(qū)：把培訓當救命稻草，出了問題在培訓

 

         今日個覺得員工士氣不高，搞個如何提高員工積極性或者自動自發(fā)的培訓，明日個產(chǎn)品質(zhì)量出問題了，再整個生產(chǎn)質(zhì)量培訓。這是一種缺什么補什么的培訓方式。其結(jié)果只會造成拆了西墻補東墻。鐵贏（中國）專家認為：培訓是一個系統(tǒng)化的工程，也是一個長期的持之以恒的過程。我們要有預見性的進行培訓的規(guī)劃，把培訓與企業(yè)的未來戰(zhàn)略結(jié)合起來，使培訓真正適應公司的戰(zhàn)略發(fā)展。