一、用人要善于用人之長

 

    管理者要用人之長，切莫過分揭人之短，老師在課程現(xiàn)場與大家分享了西游記的典故，團隊中的每一位成員都短板，關(guān)鍵是團隊成員之間要相互配合，取長補短，師徒五人最終取得真經(jīng)。

 

    人的一生很長，人在職場工作的時間也很長，不能看一時，要看一世。評價一個人也要要立足長遠，從歷史的角度來看待問題。畢竟做事只是一時的，做人卻是一輩子的。小時候讀歷史，比較喜歡法家代表人物商鞅，覺得他長袖善舞，做出了很多驚天動地的偉績。商鞅入秦，得孝公賞識，深受重用，卻因變法觸及權(quán)貴利益，得罪不少人。商鞅設(shè)計，騙君入甕，導(dǎo)致昔日故土魏國兵敗河西。這件事成為商鞅敗筆，違背人間友誼為天下人所不恥。     

 

       

 

    千百年來，人們可以肯定商鞅實施變法的功績，卻不能原諒他在河西之戰(zhàn)中欺騙朋友公子卯的作法，因為他失去了一個人最寶貴的東西——人格。一個人做事可以失敗，但做人不能失敗。商鞅做事算是成功了，但做人卻是失敗了，因為他欺騙了朋友，失去了信任。有人說“成大事者不拘小節(jié)”，我認為成大事者才更應(yīng)該在乎細節(jié)，才更應(yīng)該在乎誠信。做事是一時，做人是一輩子。

 

    二、人至察則無朋

 

    在中層執(zhí)行力課程中，老師分享了一句話：“員工只會做你檢查的事情，而不會做你希望做的事情”，執(zhí)行力是靠檢查監(jiān)督出來的，老師又分享到“水至清則無魚，人至察則無朋”，看似矛盾的兩句話卻包含深刻的管理哲學(xué)，中國文化博大精深，管理者不僅僅要學(xué)會管理的方法，更重要的是要明白如何掌握分寸，在什么時候用什么方法，用到什么程度，這才是管理者的畢生修煉。

 

    因此，優(yōu)秀的管理者一定不是僅僅在書本中學(xué)習(xí)管理方法，更重要的是要是要在實踐中應(yīng)用，就像鐵贏對所有培訓(xùn)師的要求，必須有實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時又不乏豐富的理論體系，只有這樣，傳遞給學(xué)員的才是最具價值的。

 

    三、優(yōu)秀的管理者不能依賴公司的政策

 

    曾經(jīng)接觸過一些管理者，總把團隊的狀態(tài)問題歸結(jié)于公司的激勵政策不好，當(dāng)然，公司的激勵制度對員工是有很大的影響，但換個角度想，如果公司的激勵制度都能完全解決員工的主管能動性，那么久降低了管理者存在的價值。

 

    管理者的使命就是聚焦公司戰(zhàn)略，帶領(lǐng)團隊去完成一個個看似不可能完成的目標(biāo)，而管理者最重要的能力就是激勵能力，善于激勵的領(lǐng)導(dǎo)者才是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。