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在重慶企業(yè)界干了10年培訓(xùn)師后沒(méi)忍住說(shuō)的話
發(fā)布時(shí)間：2019-04-24 17:04:16 發(fā)布者：鐵贏企管
有人說(shuō)羨慕做培訓(xùn)行業(yè)的，當(dāng)老師多好，耍耍嘴皮子就賺錢，的確，在旁人看來(lái)，好像是那么回事 ，只有做給培訓(xùn)老師的才知道，才明白培訓(xùn)師的不容易，這個(gè)工作豈止是耍耍嘴皮子，還要用腦，更重要的是耗體力，很多時(shí)候講完之后發(fā)現(xiàn)全身衣衫濕透。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在給企業(yè)做培訓(xùn)比給學(xué)員講難多了。學(xué)員理解能力相對(duì)比較強(qiáng)，你可以坐在椅子上，翻著PPT，慢條斯理，娓娓道來(lái)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)發(fā)課堂可不一樣。由于企業(yè)學(xué)員能力參差不齊，理解能力也不一樣，容易受情緒左右，也容易受工作和家庭的事情打擾，老師得站著講課，這當(dāng)然就不僅是腦力勞動(dòng)，還是體力的挑戰(zhàn)。值得欣慰的是，每次培訓(xùn)的時(shí)候?？吹綄W(xué)員們互動(dòng)熱烈，游戲環(huán)節(jié)也積極參與，看到大家都有收獲，所有的辛苦都值得。
為一名近十年培訓(xùn)經(jīng)歷的老師，其實(shí)授課還是有一些技巧的，我還是有些技巧和大家一起探討。
一、課件準(zhǔn)備要充分。有些企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員理解能力弱，注意力集中的時(shí)間不超過(guò)20-30分鐘，這就需要在課堂細(xì)節(jié)上下功夫，在課件打磨上下功夫。 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員很多時(shí)候不太理解抽象的東西，比較喜歡形象思維，所以課件要少用抽象的文字，盡量多用形象的圖片，有條件的地方還可以用音頻或視頻。
二、是站著講課。企業(yè)培訓(xùn)老師一般都是站著講課，眼睛巡視各個(gè)角落，讓每個(gè)學(xué)員都得到足夠的注視和關(guān)懷。現(xiàn)在的專家講座，覺(jué)得自己很大牌，常常一屁股坐在凳子上動(dòng)也不動(dòng)，和學(xué)員也沒(méi)有眼神交流，自己講自己的，效果肯定大打折扣。
三、是語(yǔ)言通俗易懂。現(xiàn)在都不喜歡聽(tīng)大道理，很多理論他們不懂，需要用通俗的語(yǔ)言來(lái)講述高深的理論，最好用大家熟悉的語(yǔ)言，每隔幾分鐘就有故事。比如我們?cè)谥v述人物性格分析培訓(xùn)時(shí)，就采用了《西游記》里唐僧同學(xué)、孫悟空同學(xué)、豬八戒同學(xué)、沙和尚同學(xué)四個(gè)人來(lái)舉例，基本上中國(guó)人都知道這四個(gè)人，學(xué)員一下子就聽(tīng)明白了。
四、是多游戲互動(dòng)。在課程設(shè)計(jì)中，我們需要考慮怎么讓學(xué)員參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)員體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。通過(guò)游戲互動(dòng)，增加課堂的趣味性，提高學(xué)員參與感，這樣的培訓(xùn)才有效果。
