教育培訓(xùn)的意義不是學(xué)習(xí)和記住多少事實(shí)，而是要學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，分析問(wèn)題和創(chuàng)新問(wèn)題的能力，讀書(shū)也一樣，不在多，關(guān)鍵是要對(duì)自己思考的訓(xùn)練有幫助，羅老師在跨年演講中推薦的幾本書(shū)，這本《錢從哪里來(lái)》，很有意思，我認(rèn)為每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀一讀。是的，就是那個(gè)前北大教授寫(xiě)的，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我深思的話,“一個(gè)人所選擇的賽道決定了他的人生上限。”香帥在這本書(shū)里寫(xiě)了我們未來(lái)在職業(yè)選擇中的兩個(gè)挑戰(zhàn)，第一個(gè)是人工智能，第二個(gè)是萬(wàn)元美金社會(huì)。以人工智能為核心的技術(shù)變革，會(huì)使具有可編碼、可重復(fù)性勞動(dòng)特征的職業(yè)快速貶值。中國(guó)即將跨入萬(wàn)元美金的中產(chǎn)型社會(huì)，消費(fèi)趨勢(shì)又會(huì)催生更多的職業(yè)。在香帥的啟發(fā)下，我得到以下五點(diǎn)收獲，分享給大家參考。