第一，要教給學生對自己有用的知識。比如考出好分數(shù)，學到好手藝。分數(shù)意味著自律的培養(yǎng)。手藝后面，蘊含著專注和勤奮。

 

         

         

      第二，還要讓學生懂得如何對別人有用。人這輩子，大部分時間不是去戰(zhàn)斗、去競爭、去比別人考得好，而是要對別人有用。比如談戀愛、交朋友、以及職場處事的時候。這就要求我們要有情趣、有禮貌、有格局、有思路。      

 

      第三，更要讓學生做個對世界有用的人。其實就是服務意識和責任意識的培養(yǎng)。培養(yǎng)的起點，就是奉行孝道。不管咱教的是語文還是體育還是管理，也不論學生是黃口小兒或耄耋老翁，在教育的層面上講，應該都是這些道理。家長，管理者，其實也算是老師，共勉。文\路上的小明