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發(fā)展型企業(yè)中層干部需培訓轉變的三種思維
現(xiàn)在越來越多的發(fā)展型企業(yè)都在重視中層干部的培訓，甚至要求中層干部購買混沌大學、得到等網(wǎng)絡學習平臺的資源，當然重視學習的團隊肯定不會太差，但我們不能先入學習而忽視了最重要的本質工作，不少培訓老師都在談關于學習的話題
給新生代員工入職培訓要講的三個常識
在從事企業(yè)內訓的過程中，除了講課外，就是要經(jīng)?；卮饘W員的問題，作為一名老師，當然也有答疑解惑的責任，比如，經(jīng)常會有學員問這個問題，怎么才能取得成功呢? 我們發(fā)老師通常會回答八個字：確定目標，不斷堅持。目標就是航燈
如何培訓出90后員工喜歡的中層管理
經(jīng)常有學員問，參加培訓學習的目的是什么，我想除了專業(yè)技能的學習之外，更重要的是受這個正能量環(huán)境的熏陶，我想每個來到這里的人都會感受到一股力量，一股向上的力量。這種力量叫磁場，可以療愈
企業(yè)構建學習型組織是培訓落地的最佳出路
據(jù)鐵贏咨詢老師在客戶端服務的調查反饋，大多數(shù)人在學校畢業(yè)后很難再撿起書本，很難再去學點啥課程，更別提養(yǎng)成讀書的習慣，殊不知參加培訓學習應該貫穿人的一生，每個階段的學習都很重要。人這一輩子要有所成就，光靠學校的教育學習是不科學的，就
在重慶企業(yè)界干了10年培訓師后沒忍住說的話
有人說羨慕做培訓行業(yè)的，當老師多好，耍耍嘴皮子就賺錢，的確，在旁人看來，好像是那么回事 ，只有做給培訓老師的才知道，才明白培訓師的不容易，這個工作豈止是耍耍嘴皮子，還要用腦，更重要的是耗體力
企業(yè)以90后為標簽開展管理培訓是個偽命題
最近參加一些重慶管理咨詢培訓行業(yè)組織的HR論壇，談得最多的話題是面對新生代員工（90、00后）成為職場的主力軍，如何調整企業(yè)管理與員工激勵的方式，這個問題幾乎是所有企業(yè)面臨的問題，因為這不僅僅是企業(yè)面臨的
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